ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 21.04.2020-24.04.2020
Завдання для учнів  Орлівського НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ
2 клас
21.04
24.04
Виконати вправи с.96 у підручнику, с.80 у зошиті
Виконати вправу 1 с.97 у підручнику, с.81 у зошиті
Завдання виконати до 26.04. Запитання та відповіді надсилати на електронну  адресу tetanavolovik@gmail.com  або вайбер 0968928162
3 клас
23.04
Вправа 1 с.120 (вивчити слова), вправа 2 с.120 (усно), вправа 3 с.120 ( письмово)
Завдання виконати до 26.04. Запитання та відповіді надсилати на електронну  адресу tetanavolovik@gmail.com  або вайбер 0968928162
4 клас
22.04
24.04
Вправа 1 с.166 ( записати слова у словник, вивчити). Вправа 2 с.166 ( списати, вставити слова).
Вправа 1 с.169 ( у словник, вивчити). Вправа 2 с.169 ( читати, перекладати). Вправа 3 с.170
( Списати речення, доповнити необхідними словами).
Завдання виконати до 27.04. Запитання та відповіді надсилати на електронну  адресу tetanavolovik@gmail.com  або вайбер 0968928162
6 клас
22.04




































24.04
Виконати завдання:
І. Match the parts of word combinations. There are two choices you don’t need to use.
1) the Golden           a) Cathedral
2) St Sofia                  b) Museum
3) Pyrohove              c) Gates
4) Independence     d) Street
                                    e) Square
                                   f) church
ІІ. Use the word combinations from task 1 in the sentences below.
1) -----------is an ancient gateway to Kyiv, which is now located in its very centre, it is made of wood and stone with a small golden dome above.
2)--------------- is the very central part of Kyiv. It has a large underground shopping centre, central post office, banks and restaurants.
3) --------is one of the most beautiful Kyiv cathedrals with a bell tower and chestnut trees around it.
4)----- In you’ll be able to see old village houses, windmills and household appliances of different Ukrainian regions.
ІІІ. Read the text and write three special questions.
          Vydubychi Monastery is one of the famous and historic monasteries in Kyiv. Prince Vsevolod Yaroslavych founded it in 1070. According to a legend, the name of the monastery is associated with christianization of Rus’. In 1924, the government closed the monastery. It was reopened in 1992 and now is one of the finest churches of Kyiv.
1) What------------ ?
2) Who---------------?
3) When ------------?
IV. Put the words in brackets into the right tense form. Write what tense is it.
For example: I------ (to go) for a walk yesterday. – I went for a walk yesterday. ( Past Simple)
1.      My friends ---( to visit) St. Paul’s Cathedral now.
2.      My mother -------( to cook) dinner at 7 o’clock yesterday.
3.      We always -------( to wash) our hands before meals.
4.      I –( to go) to the sea next summer.
5.      They -------- ( already/to visit) the House with Chimeras.
6.      They –( to build) their house in 1990.

Вправа 1 с.160 ( усно, вивчити назви предметів). Вправа 3 с.161 ( читати, перекладати). Вправа 4 с.161( письмово. Записати True /False. Якщо речення неправильне, записати правильний варіант.)  Увага: Там , де сказано Ніна, маємо на увазі Олю)
Завдання виконати до 27.04. Запитання та відповіді надсилати на електронну  адресу tetanavolovik@gmail.com  або вайбер 0968928162
7 клас
21.04

22.04
Вправа 1 с.153 ( Дібрати пояснення, записати цифра – буква, вивчити слова першої колонки). Вправа 3 с.154 ( списати ,доповнити, перекласти-письмово).
Слова с.156 записати у словник, вивчити. Вправа 1 с.155-157 читати, перекладати. Вправа 2 с.157 ( письмово). На вибір переказувати два текста.
Завдання виконати до 27.04. Запитання та відповіді надсилати на електронну  адресу tetanavolovik@gmail.com  або вайбер 0968928162
8 клас
22.04

24.04
С. 234 записати слова у словник з перекладом. Читати та перекладати вправу 1 с.233-235. Виконати вправу 2 с.236 (письмово).
Вправа 1 с.200 ( усно), вправа 2 с.200-201 9 письмово, номер – слово). Опрацювати таблицю с.201 Remember! Вправа 3 с.201 (Письмово. Списати, вставити ,де потрібно ,означений артикль the)
Завдання виконати до 27.04. Запитання та відповіді надсилати на електронну  адресу tetanavolovik@gmail.com  або вайбер 0968928162
9 клас
21.04


23.04
Вправа 1 с.201-202 ( Читати, перекладати, письмово відповісти на запитання словом або словосполученням. Н-лад: What’s your name? – Kate.)Вправа 2 с.203 ( усно), вправа 3 с.204
 ( письмово).
Вправа 2а с.204 ( письмово), вправа 2в с.205 ( усно). Вправа 5 а (усно), 5 в (письмово) с.205
Завдання виконати до 27.04. Запитання та відповіді надсилати на електронну  адресу tetanavolovik@gmail.com  або вайбер 0968928162
11 клас
23.04
24.04
Виконати вправи 1,2 с.223( письмово). Вправу 4 с.225-226 ( усно)
С.230 слова записати у словник, вивчити. Вправа 2 с.228 читати, перекладати. Вправа 3 с.229  (письмово). Вправа 4 с.230 ( письмово)
Завдання виконати до 26.04. Запитання та відповіді надсилати на електронну  адресу tetanavolovik@gmail.com  або вайбер 0968928162



Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 1 8 .0 5 .2020- 22 .0 5 .2020 Завдання для учнів   Орлівського НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ 2 клас 18.05 19.05 22.05 Виконати вправи с.106 у підручнику ( прослухати аудіо за посиланням    аудіо 2 клас , знайти U 8 lesson 6-1, 6-2, 6-4), виконати завдання у зошиті с.87 Виконати вправи с.107   у підручнику ( прослухати аудіо за посиланням    аудіо 2 клас , знайти U 8 lesson 7-1), виконати завдання у зошиті с.88 Виконати вправи   с.108 у підручнику ( прослухати аудіо за посиланням   аудіо 2 клас , знайти U 8 lesson 8 -1) ,   виконати завдання у зошиті с.89   Завдання виконати до 24 .05. Запитання та відповіді надсилати на електронну  адресу  tetanavolovik@gmail.com    або вайбер  0968928162 3 клас 18.05 21. 0 5 Контроль письма. Виконати завдання: I. Write the missing letters. ...
Докладніше
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 25 .0 5 .2020- 29 .0 5 .2020 Завдання для учнів   Орлівського НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ 2 клас 25.05 26.05 29.05 Виконати вправи с.10 9   у підручнику ( прослухати аудіо за посиланням    аудіо 2 клас , знайти U 8 lesson 9 - 10- 1, 9-10-2 ), виконати завдання у зошиті с. 90 Виконати завдання діагностичної роботи: І. Спиши, встав пропущені букви. Ei _ _ _,   sh _ _t, wh _ _ _, h _ _ _, ni _ _ _, c _ _t. ІІ. Прочитай та намалюй. 1.It is summer. It is hot. Jane is riding a bike. She is wearing a red dress and green sandals. 2. It is winter. It is snowing. Mike is making a snowman. He is wearing a brown jacket, black trousers, brown boots and a green hat. 3. It is spring. It is warm. John is playing badminton. He is wearing blue jeans, an orange sweater and black shoes.   УВАГА! Роботу мають виконувати учні, а не батьки . Надіслати 26.05 Ви...
Докладніше
У грі немає людей серйозніших, ніж малі діти. В.О.Сухомлинський Зростання потреби у спілкуванні та співпраці між країнами і народами з різними мовами та культурними традиціями, нові економічні та політичні реалії, реформування в освітній системі України вимагають суттєвих змін у ставленні до володіння іноземною мовою. Сьогодення потребує від людини не тільки певної суми знань, умінь та навичок, а, що важливіше, вміння самостійно здобувати й використовувати на практиці нові знання, вміння співпрацювати, спілкуватися, адаптуватися до нових обставин, знаходити шляхи вирішення життєвих проблем. Тобто основною метою стає максимальний розвиток компетентності особистості щодо саморегуляції, самоосвіти та самовдосконалення й виховання відчуття постійної потреби до цього. Актуальність проблеми . Вчителі працюють за новими навчальними програмами, які зафіксували  « практичне опанування учнями мовленнєвих умінь на рівні, достатньому для здійснення іншомовного спілкування». Досягти ці...
Докладніше