How do you imagine your life in ten years? Write me, please.

Коментарі

  1. Анонім3 грудня 2015 р. о 09:50

    I think that after 10 years over a war, all people will live in peace, my country comes to life, with all who left in Ukraine - back to their Motherland the independent Ukraine!!!

    ВідповістиВидалити

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Видавництво «MM Publications» підтримує ініціативу Міністерства освіти і науки України про оголошення 2016 року Роком англійської мови, і з метою підвищення рівня професійної кваліфікації вчителів та популяризації англійської мови серед учнів оголошує  конкурси для учнів  Оголошуються конкурси «Час Української культури» (Ukrainian Culture Time) та «Моя Батьківщина: місце, де я живу/ місце, яке я люблю» (My motherland: the place where I live / the place I love the most) для вчителів та учнів. Конкурс для учнів: Моя Батьківщина: місце, де я живу / місце, яке я люблю ( Додаток I) Триватиме  з 1 жовтня 2015 р. до 1 лютого 2016р . Завдання для учнів полягає в написанні твору  “My motherland: the place where I live / the place I love the most” Учасники конкурсу будуть розділені та оцінені за трьома віковими категоріями:  Молодша школа (1– 4 класи); Середня школа (5 – 8 класи); Старша школа (9– 11 класи). Переможці конкурсу отримають...
Докладніше
У грі немає людей серйозніших, ніж малі діти. В.О.Сухомлинський Зростання потреби у спілкуванні та співпраці між країнами і народами з різними мовами та культурними традиціями, нові економічні та політичні реалії, реформування в освітній системі України вимагають суттєвих змін у ставленні до володіння іноземною мовою. Сьогодення потребує від людини не тільки певної суми знань, умінь та навичок, а, що важливіше, вміння самостійно здобувати й використовувати на практиці нові знання, вміння співпрацювати, спілкуватися, адаптуватися до нових обставин, знаходити шляхи вирішення життєвих проблем. Тобто основною метою стає максимальний розвиток компетентності особистості щодо саморегуляції, самоосвіти та самовдосконалення й виховання відчуття постійної потреби до цього. Актуальність проблеми . Вчителі працюють за новими навчальними програмами, які зафіксували  « практичне опанування учнями мовленнєвих умінь на рівні, достатньому для здійснення іншомовного спілкування». Досягти ці...
Докладніше
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 2 7.04.2020-30.04.2020 Завдання для учнів   Орлівського НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ 2 клас 27.04 28.04 Виконати завдання діагностичної роботи. 1. Спишіть, д оповн і ть речення  словами  do, don't, does, doesn't . 1. Dan ____like apples. .   2. ______Ann like oranges?  . 3. _________ you like milk? 4. I _____ like mushrooms. 5. We _______ have tomatoes. 6. _________they like soup?  . 2.        Спишіть, доповніть слова необхідними   буквосполученнями. ch ch er wh ir ur G_ _ l,   h _ _,      _ _ ite,    _ _ips,    s _ _name,    lun _ _. 3. Прочитайте текст, намалюйте малюнок за змістом тексту. It is lunchtime . It’s   1 o’clock. This is Max. He is having chicken ...
Докладніше